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拓展训练课程介绍

公务员处(科)长班拓展训练课程

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摘要:公务员处(科)长班拓展训练课程 课程背景: 处级干部是公务员队伍的中坚骨干,也是培养选拔领导干部的基础性岗位,更应当加强学习,不断提高工作水平。 公务员作为国家经济建
  公务员处(科)长班拓展训练课程
  课程背景:
  处级干部是公务员队伍的中坚骨干,也是培养选拔领导干部的基础性岗位,更应当加强学习,不断提高工作水平。
  公务员作为国家经济建设发展的栋梁之才,在新时期需要具有更强的合作意识、更好的沟通能力和组织协调性。大多数组织机构在寻找一种既可以有效提高公务员综合能力又有别于传统培训模式的方法,户外体验式培训闯入大家的眼帘。通过这种培训,大大提高了公务员的领导与沟通能力及团队凝聚力。将户外体验式培训作为公务员日常培训中的一课,是国家行政学院、北京市市政管理委员会等权威公务员培训机构与北京挑战培训学校的合作开展的新课题之一。
  参训对象:
  处长班、或课长班培训。
  课程目标:
  1、体验决策与应变;提升协调、沟通能力及艺术;
  2、提高公务员团队抗压能力、激发参训学员潜能;
  3、激发创新思维;建立合理的工作预期,正确的工作态度和工作满意度; 
  4、消除信息沟通屏障,使参训学员主动沟通、相互协作、正确树立团队意识;
  课程时间:
  1~3天。
  课程收益:
  1. 带领团队和合作能力;
  2. 通过体验,使学员认识并关注领导力的五种行为,以提升领导力;
  3. 激发创新思维
  4. 实践决策、执行能力;
  5. 提升领导力;
  6. 体验沟通协调的艺术;
  7. 培养良好的心理素质。
 
  公务员团队熔炼课程
  课程背景:
  体验式拓展训练是专门配合现代政府和企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,这是当今欧、美及亚洲政府和企业所采纳的一种有效的训练模式;是发达国家广为采用并长期实践证明行之有效的培训方式,也是人事部对国家公务员培训的主推项目之一。
  参训对象:
  国家公务员。
  课程设置:
  向心力拓展训练有限公司以新世纪对国家公务人员培训的新形式,从领导力、团队凝聚力、行政执行力三个主要方面,设计了一套全面的、完整的课程理论体系。“领导力实践”课程,在设计上重点放于领导力实践,使学员通过实践来深刻理解“卓越领导者的五种行为”——供启愿景、以身作责、挑战现状、 使众人行、激励人心。“团队凝聚力”课程 运用体验式培训方式,从团队成员互动和团队反思这两个角度让学员亲身体验一个在工作中的发展变化以及一个高效团队的工作方式,让学员在实践中学习如何建立一个卓越团队,学习如何适应一个团队。从而建立团队成员间的相互信任、培养成员的积极心态以及提高团队的协作能力,并且能够在实践中提高团队工作绩效,实现企业组织的更大回报。“行政执行力”课程采取一种体验式的培训进行,因此不会有大块的知识性灌输。同时,在培训实施中各项能力我们将根据实际情况有选择性地实施不同的主题如:沟通、协调、执行、创新能力等。因此本课程专门设计了可组合的内容和形式,在培训中可以有重点、有选择地实施培训。
  课程目标:
  • 体验决策与应变;
  • 提升协调、沟通能力;
  • 激发创新思维;
  • 体验沟通协调的艺术;
  • 建立合理的工作预期,正确的工作态度和工作满意度;
  • 消除信息沟通屏障,以使 他们在最短时间内能够胜任工作、了解组织和团队;
  课程时间:
  2~3天。
  
  新晋公务员课程
  课程背景:
  国家新晋公务员培训是国家公务员制度的一个重要组成部分,是国家公务员制度中一项基础性、战略性的工作。通过对新晋国家公务员的各种培训,提高公务员队伍的整体素质,开发公务员的智能,对于保持政府工作的政治方向,广泛开发人力资源,改进更新公务员素质结构,提高公务员的实际工作能力,提高行政效率和效益,保持国家公务员队伍的生机与活力,都具有重要的作用。
  参训对象:
  新晋公务员。
  课程设置:
  培养一个心态、三种能力。
  课程目标:
  1.帮助新任公务员建立合理的工作预期,正确的工作态度和工作满意度;
  2.学习团队合作、沟通等相关的基本工作能力;
  3.为新任公务员提供他们所需要的信息,消除信息沟通屏障,以使他们在  最短时间内能够胜任工作、了解组织和团队。
  课程时间:
  2~3天。

公务员处(科)长班拓展训练课程展示
公务员处(科)长班拓展训练课程展示